R sheng 藥師

第一次聽到嚴長壽的名字是在替代役的大餐課

當初記憶已經有點模糊，只記得這特別的名字還有似乎是個很厲害的人

剩著這點印象，剛好在找尋TED影片時發現他的演講

一場40分鐘的演講，讓我認識了一位睿智的長者

這場演講的主題為---思辨

思辨是一個重要的能力，尤其在資訊爆炸的現代

各種不同價值觀的衝擊，更該培養這種能反思自己是否正確的能力

讓我們不會被錯誤的意識形態操控

也別被自己的主觀意識所影響了正確的判斷

像你喜歡的人做錯事，你是否能指責他?不喜歡的人做對事，是否能讚賞他?

『台灣不乏批判，也不缺乏表達立場的人，但缺乏捲起袖子做事的人』

面對台灣這塊土地，想要改變

從教育制度著手是嚴先生認為的根本問題也是他致力去做的事

這想法跟我不謀而合

從現有教育制度來看台灣

台灣創造出太多只會做標準答案的學生，

我們能有效率且出色的完成工作，卻缺乏自己的創意

起因還是在於整個社會對於教育本質的期待

很常聽到的一句話：『興趣並不能當飯吃』

學習變成只是翻轉劣勢的工具，努力讀書擠破了頭就是為了更好的出路

學習不該是這樣的，人的一生工作很重要

但能將熱情託付於工作中來的更重要

否則一生只為了生活品質為了好過，便放棄夢想

這樣跟行屍走肉有甚麼區別?

當然這樣的觀念在上一代是很難被接受的

因為我們這一代的經濟基礎就是建立在上一代犧牲夢想所來

在上一代，戰爭過後的時代

凡事都要從頭來，雖然很苦，但人人都很認命

台灣錢淹腳目，只要你努力哪怕沒有錢賺?

那是個開發中的時代，台灣的精緻代工和廉價人力為經濟起飛做出重大貢獻

但將相同的產業模式放於現代，已漸漸不可行

由開發中變已開發國家，現有台灣面臨轉型的問題

我們不能只在依賴cost down壓低人力成本、引進外勞等方法來維持毛利

這樣的下場只會造就更多的22K，只著重眼前小利的後果就是失了未來的發展性

所以從基本問題來看，我們必須擁有創意的人才而不是有效率的鸚鵡。

但發現問題後，從何著手?

從偏鄉著手、嚴先生目前任東部兩間學校的董事

創意教育的華德福和創立一個均一中教育平台

『我們為什麼只有一個第一名，為什麼不是人人都是第一名』

只聽嚴先生描述不大能懂其中運作的細節

但大方向就是，創意教育和人人皆享有均等的教育資源

創意教育讓孩子可以適性發展，朝自己真正想走的路前進。

(這跟之前有幸聽到劉安婷來醫院演講：Teach for Taiwan 理念很相近)

這也讓我反思，如果我認為教育重要

那我該如何用自己的能力來幫助這些孩子和台灣的未來?

捐錢和物資只是個簡單的起點，更重要的是捐出自己的時間

做法在我心中已經有個慢慢萌芽的想法

以上是聽完演講後的的一些心得，

這是場很值得花四十分鐘來聽的演講

讓你除了對台灣目前處境更加瞭解，也可以對台灣未來有所反思

其實心得中還有很多沒有提到具啟發性的想法 ex,現代人面對現有科技展現的態度

礙於想做的事還很多，一篇心得文的產出要花好長的時間啊!!!!!!

期許自己能越來越加快構思和文筆的能力來做更多有意義的分享

最後以嚴先生所說的台灣的四個未來做總結

原創的未來、人文的未來、接軌國際、行動的未來

『這個世界沒有那麼悲觀，只是希望大家都捲起袖子來，你─就是改變的起點』

演講連結；https://www.youtube.com/watch?v=ZenuiJ6U2uI&index=29&list=PLvF2-gHIDIFN03IT8ALz-28bXaSdJq5gl